2、对受损结构构件进行外观调查，初步确定构件的温度分布情况和损坏程度及范围。3、采用现场检测仪器，对受损构件和相应的未受损构件进行对比检测。4、必要时对受损构件的受损部位材料取样，进行微观，确定结构构件的损坏程度。　　砌体结构构件的损伤检测可采用全数普查和重点抽查的抽样方案。什么是建筑结构：建筑结构是指在建筑物（包括构筑物）中，由建筑材料做成用来承受各种荷载或者作用，以起骨架作用的空间受力体系。建筑结构因所用的建筑材料不同，可分为混凝土结构、砌体结构、钢结构、轻型钢结构、木结构和组合结构等。

c．木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验，木材抗弯强度及弹性模量试验，木材横纹抗压强度试验。 检测：1、调查房屋的使用历史和结构体系。2、测量房屋的倾斜和不均匀沉降情况。3、采用文字、图纸、照片或录像等，记录房屋主体结构和承重构件损坏部位、范围和程度。4、房屋结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。5、必要时应根据房屋结构特点，建立验算模型，按房屋结构材料力学性能和使用荷载的实际状况，根据现行规范验算房屋结构的安全储备。6、分析房屋损坏原因。7、综合判断房屋结构损坏状况，确定房屋危险程度。　　注：结构上的作用调查指检查核实结构上的各种作用情况及其程度。当有充分依据时，可结合工程，经分析判断确定。1.4根据已有资料与实物进行初步核对、检查和分析；1.5填写初步调查表。1.6制定详细调查计划。确定必要的实测、试验和分析等的工作大纲。

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　　（3）施工单位填写工程施工验收申请表，向建设单位申请办理施工验收手续。（4）监理单位对所监理工程的施工进行评估，向建设单位提交工程评估报告。（5）勘察、设计单位向建设单位提交检查报告。　　汶川地震后很快的启动了对中小学校校舍的抗震鉴定、加固改造工作，并相继修订了一些及规程、规范做为指导这一工作实施的法律依据，对既有建筑抗震与安全鉴定及加固改造，是对于当前中小学校校舍。

　　施工组织设计的完善程度直接影响了工程的和进度情况。因此，必须避免将类似工程的施工组织设计胡乱拼凑，应根据本企业的设备和条件，结合工程特点，制定施工方案，选配起重吊装机械，布置施工总平面图，并对项目部人员和各队伍进场时间进行合理安排。　　*十六条已按工程建设进行抗震设计或抗震加固的房屋建筑工程在合理使用年限内，因各种人为因素使房屋建筑工程抗震能力受损的，或者因改变原设计使用性质，荷载或需抗震设防类别的，产权人应当委托有相应资质的单位进行抗震验算、修复或加固。

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