池州学校抗震安全检测 住建

由于学校、幼儿园等教育场所的特殊性，对房屋结构安全及抗震能力的要求均**普通房屋建筑，我国建筑设计及抗震规范明确规定，此类场所的抗震等级均需在当地原有抗震等级的基础上提高一个等级，以确保学校、幼儿园的建筑安全，为学生、小孩提供安全**。我公司在深圳、惠州、中山等地承接了几百个幼儿园的检测鉴定工作，积累了丰富的检测鉴定经验，可为各种类型的学校、技校、幼儿园、午托班等教育培训机构提供专业的检测鉴定服务，同时，也提供免费的技术咨询，欢迎来电。经过多年的工作实践积累，我公司已经组建培养出一批专业知识过硬，技术能力**的检测鉴定人员，可面向社会提供专业完善的检测鉴定服务，学生接送站等幼教机构，在申请办学资格的时候需要提交房屋安全鉴定报告/房屋安全检查报告。我院专业承接幼儿园、学生接送站等幼教机构的房屋安全鉴定及校舍抗震鉴定工程。深圳市住建工程技术有限公司竭诚为您服务，承接全国业务范围，提供免费技术咨询服务，联系电话：李经理
一、 幼儿园抗震安全检测——某幼儿园教学楼建于1982年，为四层框架结构，采用钢筋混凝土板、梁、柱承重，普通粘土砖砌墙体维护与分隔。房屋朝向坐北朝南，总建筑面积约1783m2。
该楼平面形状为矩形，轴线总长度为48.0m，总宽度为6.7m，共4层，建筑总高度14.0m，首至四层层高均为3.5m。楼房内外墙面窗台以下贴瓷砖，其余为混合砂浆批荡扫白，天花板为混合砂浆批荡扫白，室内地面铺釉面砖，部分为水泥砂浆层面，铁门、铝合金窗。
为查明该教学楼抗震性能是否满足《建筑抗震鉴定标准》（gb 50023－2009）中关于级抗震鉴定的要求，对主体结构进行安全性鉴定与抗震鉴定。
本公司办理建筑结构安全性鉴定，钢结构鉴定，广告牌检测鉴定，灾害检测鉴定，工业厂房检测鉴定，旧楼危楼鉴定，承载力检测鉴定，地基基础工程检测，主体结构工程现场检测，见证取样检测，程质量技术检测，学校抗震鉴定，玻璃幕墙安全鉴定，加装电梯钢结构鉴定。老房安全性检测鉴定。无损检测工程专业承包壹级，建筑结构，公路工程乙级，公司有17名国家一级。本公司已发展成为拥有检测试验设备四百余台，试验范围涉及房屋安全性检测、建筑原材料及半成品的检验试验、建筑结构试验、地基与桩基检测等几大类工程专业承包资质的综合性实验，室及工程勘察与地基处理、结构加固等业务。
应委托人要求，对该教学楼房屋主体结构进行级抗震鉴定。级鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，强调混凝土强度等级、梁、柱连接形式，承重体系的构造和箍筋构造要求等。
经现场调查及检测，该房屋位于广州市北部，抗震设防烈度为7度，根据《程抗震设防分类标准》(gb50223-2008)，该房屋属于乙类设防(重点设防类)，应按比本地区设防烈度提高一度(抗震设防烈度为7度)的要求核查其抗震措施。根据《建筑抗震鉴定标准》(gb50023-2009)，该房屋建于1982年，后续使用年限按30年考虑，即按《建筑抗震鉴定标准》中的a类建筑进行抗震鉴定。经现场调查及检测级鉴定情况如下：
（1）该房屋位于抗震设防烈度为6度地区，且建于开阔、平坦、密实、均已的中硬土上，场地对抗震有利。故场地满足抗震要求，可不进行场地对房屋影响的抗震鉴定。
（2）检查发现，该房屋室内、外地台及各柱(砖墙)脚未发现明显的沉陷、错位现象，上部结构、构件无不均匀沉降裂缝和明显的倾斜现象。故该房屋基础可评为无静载缺席，房屋地基基础满足抗震要求，可不进行地基基础的抗震鉴定。
（3）该房屋平面及立面比较规则，房屋为四层框架，双向布置。除外围框架梁外，其余框架梁与柱的中线基本重合。
（4）经检测主体结构无明显倾斜，个别填充墙体有水平向裂缝，填充墙无明显开裂或与框架脱开。
（5）结构构造经与抗震鉴定标准对照，如表4所示。
综合上述，该教学楼框架柱端未设加密箍筋，不符合抗震6度区重点设防类建筑的a类建筑抗震构造设防要求，故该房屋整体抗震性能为局部不满足6度区重点设防类建筑a类建筑抗震鉴定要求，应进行抗震加固处理。
二、 幼儿园抗震安全检测——以砖混结构幼儿园安全检测鉴定为例，主要内容如下：
（1）建筑物基本信息及使用状况调查
（2）建筑结构概况
（3）建筑物倾斜及不均匀沉降观测
（4）砖和砂浆强度检测
（5）混凝土强度检测
（6）混凝土钢筋配置检测
（7）外观质量与主要病害检测
（8）房屋结构安全评估
检测鉴定依据 本次检测鉴定的依据如下：
（1）国家标准《民用建筑性鉴定标准》（GB50292-1999）；
（2）国家标准《建筑结构检测技术标准》（GB/T50344-2004）；
（3）国家标准《建筑地基基础设计规范》（GB 50007-2011）；
（4）行业标准《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》（JGJ/T 23-2011）；
（5）行业标准《混凝土中钢筋检测技术规程》（JGJ/T 152－2008）；
（6）委托方提供的相关资料。
三、 幼儿园抗震安全检测——地震对房屋建筑结构破坏的特点
抗震设计作为房屋建筑结构设计的重要内容，直接影响居民生命及财产安全。因此，在房屋建筑结构设计中，必须根据实际情况，将抗震设计放在重要位置，依据“抗”和“放”相结合的原则，严格遵守规范要求，采取科学有效的抗震措施，将地震对建筑物的破坏降至*小化。
1.1结构体系方面。采用“填墙框架的房屋结构，钢筋混凝土框架结构平面内柱上端易发生剪切破坏，外墙框架柱在窗洞处因受窗下墙的约束而发生短柱型剪切型破坏；采用框架一抗震墙体系的房屋结构，破坏程度较轻；采用“底框结构体系的房屋，刚度柔弱的底层破坏程度十分严重；采用“填墙框架体系的房屋，当底层为敞开式框架间未砌砖墙，底层同样遭到严重破坏；
1.2地基方面。在具有较厚软弱冲积土层场地，高层建筑的破坏率显著增高；地基土液化导致地基不均匀沉降，从而引起上部结构损坏或整体倾斜；建造在不利或危险地段的房屋建筑，因地基破坏导致房屋损坏。当建筑结构的基本周期与场地自振周期相近时，因共振效应破坏程度将加重。
1.3刚度分布方面。矩形平面布置的建筑结构，电梯井等抗侧力构件的布置当存在偏心时，因发生扭转振动而使震害加重；采用三角形、L形等不对称平面的建筑结构，同样在地震作用因发生扭转振动而使震害加重。
1.4构件形式方面。在框架结构中，通常柱的破坏程度重于梁、板；钢筋混凝土多肢剪力墙的窗下墙通常会出现斜向或交叉裂缝；配置螺旋箍筋的混凝土柱，当层间位移角达到较大数值时，核心混凝土仍保持完好，柱仍具有较大的抵抗能力；
四、幼儿园抗震安全检测——幼儿园安全检测鉴定的必要性：
①体育建筑中，使用要求为特级、**且规模分级为特大型、大型的体育场和体育馆。
②影剧院建筑中，大型的电影院、剧场、娱乐中心建筑。
③商业建筑中，大型的人流密集的多层商场。当商业建筑与其它建筑合建时应分别判断，并按区段确定其抗震设防类别。
④博物馆和档案馆中，大型博物馆，存放国家一级文物的博物馆，特级、**档案馆。
⑤会展建筑中，大型展览馆、会展中心。
⑥教育建筑中，人数较多的幼儿园、小学的低层教学楼。
⑦高层建筑中，当结构单元内经常使用人数**过10000人时，抗震设防类别宜划分乙类。
丙类：住宅、宿舍和公寓。
住宅、宿舍和公寓的抗震设防类别可划为丙类
1 标准设防类，应按本地区抗震设防烈度确定其抗震措施和地震作用，达到在遭遇**当地抗震设防烈度的预估罕遇地震影响时不致倒塌或发生危及生命安全的严重破坏的抗震设防目标。
2 重点设防类，应按**本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施；但抗震设防烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施；地基基础的抗震措施，应符合有关规定。同时，应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。
3 特殊设防类，应按**本地区抗震设防烈度提高一度的要求加强其抗震措施；但抗震设防烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施。同时，应按批准的地震安全性评价的结果且**本地区抗震设防烈度的要求确定其地震作用。
例如：8度0.2g的一个幼儿园，框架结构，15m高，查抗规为二级框架，PKPM建模时地震信息中框架抗震等级取二级，抗震构造措施等级不改变。

有些危房的结构都已严重损坏,或承重构件已属危险构件,随时可能丧失稳定和承载能力,比如墙体开裂、柱子倾斜、开裂变形、地基明显沉降等。
幼儿园抗震安全检测——幼儿园抗震安全检测鉴定不满足相关规范要求的，需要进行加固处理：
多层砌体房屋的抗震加固实质是通过改善结构的构件结构受力的途径，以提高结构的抗震能力，从而减少结构的地震破坏 其抗震加固原则如下:
1）多层砌体房屋的抗震加固。
要以结构的抗震鉴定结果为基础抗震鉴定是通过检查现有建筑的设计、施工质量和现状，按规定的设防要求，对结构在地震作用下的安全性进行评估。根据抗震鉴定的结果有针对性地进行加固。可选择整体加固!区段加固和构件加固。
2）在确定加固方案时。
要对结构的现状进行深入的调查，特别应查明结构是否存在局部损伤，对已有的损伤应进行专门的研究，在抗震加固时加以考虑。
3）在确定抗震加固方案时。
如果是抗震鉴定不合格，要重点考虑结构总体功能的恢复，而不要求每个构件都恢复功能;如果是静载下出现的破坏，以各种承重墙(柱)等的加固为主。
4）在承载力和变形能力的协调中。
首先以承载力为主，侧重于利用承载力的提高来弥补变形的不足;但抗震鉴定结果仅为整体性不足时，仍以改善整体性的加固方案为主。
5）加固后的楼层综合抗震能力不应**过规定值的30%。
且不宜**过下一楼层 综合抗震能力的20%，**过时，应同时增强下一层的综合抗震能力。
6）同一楼层内。
非承重墙体和自承重墙体加固后的综合抗震能力不宜**过未加固的承重墙体的综合抗震能力，否则应加固承重墙体。
7）加固方案的选择要避免发生内力重分布形成新的薄弱部位或导致薄弱部位转移。 如果发生转移，应对新的薄弱部位进行处理。
8）增设砖墙等改变砖房受力体系和传力途径时。
应对结构计算简图作相应改变使受力体系和传力途径符合实际，并力求减少原房屋的地震作用。
9）抗震加固是以结构的安全性为重点。
也应考虑到结构适用和美观，达到科学合理以及安全美观的**统一。

2008年5月12日四川省汶川大地震造成了巨大的生命伤亡和经济损失,其中以学校类建筑灾害*为严重,学校类建筑在此次地震中大范围崩塌损坏,产生了非常恶劣的社会影响。汶川地震*造成了50多万间房屋的倒塌,而其中学校建筑6898间,一方面是由于施工质量存在各种问题,另外一方面是由于结构本身的因素所造成的。通过震害的情况来看,在地震中损坏以致倒塌的中小学建筑主要为砖砌结构,且建造时间均较早,并没有进行正规的抗震设计,另外一些倒塌建筑则为预制板结构,与此相对应的近10年建造的钢筋混凝土框架结构在地震中则表现良好,损伤较轻,且多为填充墙破坏。根据这次大地震带来的惨痛教训,我国颁布了《程抗震设防分类标准》,其中规定:幼儿园、小学、中学的教学用房以及宿舍和食堂,抗震设防类别应不低于重点设防类,即不低于乙类。基于此,我国从2009年开始对学校的既有建筑物进行大规模的抗震加固改造工作,目的是尽量提高学校类建筑的抗震水准,以满足标准要求,加固设计和措施对抗震效果的影响十分巨大。深圳市住建工程技术有限公司竭诚为您服务，承接全国业务范围，提供免费技术咨询服务，联系电话：李经理
一、幼儿园抗震安全检测——以砖混结构为例，检测鉴定内容如下：
1、 检测(鉴定)内容
要鉴定建筑结构的安全性及抗震性能，须检查现有结构的现状，包括结构布置、构造措施、地基基础、材料强度、裂缝、变形等外观质量情况。
1)地基基础检测。2)主体结构检测。a．砂浆强度检测。b．砖强度检测。c．混凝土强度检测。d．外观检测。3)安全性鉴定。
a．地基基础安全性鉴定。b．上部承重结构安全性鉴定。4)抗震鉴定。a．抗震构造措施核查。b．墙体抗震能力指数计算。
2、 检测(鉴定)仪器
1)钢筋扫描仪。2)砖回弹仪(ZC4型)。3)砂浆回弹仪(ZC5型)。4)**试验机(200 t)。5)红外线测距仪(PD42型)。
3、 检测(鉴定)方法确定
3．1 地基基础
根据学校实际情况，并经校方同意、配合，对基础进行开挖检测，或者根据上部结构反映情况对地基基础作出评价。
3．2 主体结构
1)砂浆强度。采用回弹法对该建筑物砌筑砂浆抗压强度进行检测。依据GB／T 50315．2011砌体工程现场检测技术标准*3．3．1，3．3．2条规定，该建筑按楼层划分为三个检测单元，每层为一个检测单元，每一检测单元内抽取6个测区(6片墙)作为一个检测批进行强度检测。
2)砖强度。采用回弹法对该建筑物砌体砖抗压强度进行检测。依据GB／T 50315-201 1砌体工程现场检测技术标准*3．3．1条和14．1．2条规定，该建筑按楼层划分为三个检测单元，每层为一个检测单元；每一检测单元内抽取10个测区(10片墙)作为一个检测批进行强度检测。
3)混凝土强度。采用钻芯法对现浇混凝土构件强度进行检测。依据CECS 03：2007钻芯法检测混凝土强度技术规程要求，并根据现场实际情况且经校方同意，对该建筑物抽取每层大梁进行混凝土强度检测。
4)外观质量。对整幢建筑的外观质量进行全数检查，包括墙体裂缝、结构变形和位移等影响结构安全的因素。
3．3 安全性评价方法
民用建筑鉴定单元的安全性鉴定评级，根据其地基基础、上部承重结构部分的安全性等级，以及与整幢建筑有关的其他安全问题进行综合评定。
1)地基基础部分(子单元)。依据GB 50292-1999民用建筑性鉴定标准*6．2．4条规定，按上部结构反映的检查结果对地基安全性进行评级。
2)上部承重结构(子单元)。上部承重结构(子单元)的安全性鉴定评级，根据其所含各种构件的安全性等级、结构的整体性等级，以及结构侧向位移等级进行确定。
3．4 抗震性能评价
建筑抗震鉴定分为两级。级鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，*二级鉴定以抗震验算为主结合构造影响综合评价。该建筑物建于1987年，根据GB 50023-2009建筑抗震鉴定标准*1．0．4，1．0．5条规定，该建筑后续使用年限宜采用30年，所以，本次鉴定按GB 50023-2009建筑抗震鉴定标准所规定的A类砌体房屋抗震鉴定方法进行抗震鉴定。该建筑物为重点设防类，即乙类设防，重点设防类应按**本地区抗震设防烈
度1度的要求加强其抗震措施。该学校所处地区抗震设防烈度为8度，所以，本次鉴定按9度设防要求核查其抗震措施。
二、幼儿园抗震安全检测——修订的《*人民共和*震减灾法》对新建、改建、扩建一般建设工程中的学校、医院等人员密集场所建设工程的抗震设防要求作出了特别规定：
1）、合理提高抗震设防要求，是保证学校、医院等人员密集场所建设工程具备足够抗震能力的重要措施
学校、医院等人员密集场所建设工程一旦遭遇地震破坏，将会造成严重的人员伤亡；同时，在抗震救灾中，医院承担着救死扶伤的重要职责，学校可作为应急避险安置的重要场所。党*、高度重视学校等人员密集场所的地震安全，明确要求把学校建成*安全、家长*放心的地方。做好学校、医院等人员密集场所建设工程的抗震设防是落实科学发展观、坚持以人为本的具体体现。
抗震设防要求贯穿建设工程抗震设防的全过程，直接关系建设工程抗御地震的能力，合理提高学校、医院等人员密集场所建设工程的抗震设防要求，是保证建设工程具备抗御地震灾害能力的重要措施。
2）、学校、医院等人员密集场所建设工程抗震设防要求的确定原则
为了保证学校、医院等人员密集场所建设工程具备足够的抗御地震灾害的能力，按照《防震减灾法》防御和减轻地震灾害，保护人民生命和财产安全，促进经济社会可持续发展的总体要求，综合考虑我国地震灾害背景、国家经济承受能力和要达到的安全目标等因素，参照国内外相关标准，以国家标准《中国地震动参数区划图》为基础，适当提高地震动峰值加速度取值，特征周期分区值不作调整，作为此类建设工程的抗震设防要求。
三、幼儿园抗震安全检测——新抗震设防分类标准中主要有关中小学校建筑的修订
新抗震设防分类标准特别加强了对未成年人在地震等突发事件中的保护，主要体现在：
1）、旧：3.0.3各抗震设防类别建筑的抗震设防标准，应符合下列要求：
①乙类建筑：地震作用应符合本地区抗震设防烈度的要求；抗震措施，一般情况下，当抗震设防烈度为6~8度时，应符合本地区抗震设防烈度提高一度的要求，当为9度时，应符合比9度抗震设防更高的要求；地基基础的抗震措施，应符合相关规定。
对较小的乙类建筑，当其结构改用抗震性能较好的结构类型时，应允许仍按本地区抗震设防烈度的要求采取抗震措施。
新：3.0.3各抗震设防类别建筑的抗震设防标准，应符合下列要求：
②重点设防类：应按**本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施，但抗震烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施；地基基础的抗震措施，应符合有关规定。同时，应按本地区抗震设防烈度确定其抗震作用。
2）、旧：6.0.8教育建筑中，人数较多的幼儿园、小学的低层教学楼，抗震设防类别应划为乙类。这类房屋采用抗震性能较好的结构类型时，可仍按本地区抗震设防烈度的要求采取抗震措施。
新：6.0.8教育建筑中，幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设防类别应不低于重点设防类。
因此，在幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂等的设计中（扩大了需加强的教育建筑的范围），不论大小，不管采用什么结构形式，我们均应“按**本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施”（即应按提高一度设防烈度后对应选用抗震等级和构造措施等），应“按本地区抗震设防烈度确定其抗震作用”。
（1）抗震鉴定方法分为两级。**级鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，*二级鉴定以抗震验算为主，结合构造影响进行房屋抗震能力综合评价。
（2）房屋满足**级抗震鉴定的各项要求时，房屋可评为满足抗震鉴定要求，不再进行*二级鉴定；否则应由*二级抗震鉴定做出判断。对现有房屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的房屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建设和抗震减灾对策。对进行改建加层的房屋应按《建筑抗震设计规程》DBJ08进行抗震能力检测。
检测不满足抗震要求的，需要对幼儿园进行加固处理！检测是加固的依据，所以在加固之前必须进行幼儿园抗震性检测鉴定。
幼儿园抗震安全检测——本公司承接以下全国业务：
1、建筑结构性鉴定
2、房屋质量安全鉴定
3、施工周边房屋安全鉴定
4、拆改房屋安全鉴定
5、房屋改变用途安全鉴定及改变使用功能鉴定
6、房屋加固增层改、修缮扩建鉴定
7、房屋地基承载力鉴定，抗震鉴定
8、“五无”工程建筑物的检测鉴定
9、房屋完损等级评定和房屋安全事故鉴定
10、出租房屋租赁前安全鉴定
11、**仲裁委托鉴定
12、文化、体育、娱乐、宾馆、餐饮、商铺、展厅等公共场所的开业前、转业前和资质年审前的房屋安全鉴定 13、房屋装饰装修安全鉴定
14、建筑物的年限鉴定
15、灾后建筑物的鉴定
16、近代建筑鉴定
17、工业厂房安全鉴定
18、危房鉴定及各种应急鉴定
19、地铁共振引发的房屋损坏鉴定
20、毛坯房屋验房服务、精装房屋验房服务、二手房交易验房服务、房屋环保检测、评价、室内环境治理。